| Schuluniform goes Schulbekleidung 17% der Jugendlichen dieses Landes haben grosse Probleme, ihr Kaufverhalten zu kontrollieren. 47% der Jugendlichen haben leichte bis mittlere Probleme mit ihrem Kaufverhalten. Verna Maag, Forschungsarbeit der Fachhochschule für Sozialarbeit Bern, 2003 «Immer mehr Jugendliche in Kanton Schwyz müssen den harten Gang zum Betreibungsamt antreten. Im Ietzten Jahr wurde bereits jeder fünfte Schwyzer Jugendliche betrieben. Im Kanton Schwyz geht den zwölf Betreibungsämtern die Arbeit nicht aus. Im Ietzten Jahr hatten sie sich mit 79000 Betreibungshandlungen zu beschäftigen, so viele wie noch nie. Die Tendenz ist aber gegenüber dem Ietzten Jahr weiter stark zunehmend.» Peter Fässler, Präsident des Schwyzer Verbandes der Betreibungsbeamten Zürichseezeitung 2. September 2005 Um dazuzugehören scheint es heute mehr denn je wichtig, die richtigen Kleider zu tragen oder wie es Werbung und Zeitgeist definieren: «dress to impress». Dieses Verlangen, Teil einer Gruppe zu sein sowie die Absicht der Labels eine Identität zu verkaufen, führen zu einer immer zunehmenden Uniformität. Um zum Nachdenken über Statusverhalten, Selbstwertgefühl und Gruppendynamik anzuregen, werden im Herbst 2006 zwei Schulklassen der WBS Leonhard in Basel von der Modedesignerin Tanja Klein entworfene Schulkleider testtragen. Zu Beginn des Projektes wollten wir MAX.MONEY 3 - Schulkleidung? mit einer Klasse starten, aber andere Schüler meldeten sich zu Wort und so sind wir heute bei zwei Klassen. Es würden gerne noch mehr dabei sein aber dafür fehlt uns im Moment das Geld. Inzwischen findet eine rollende Weiterentwicklung statt. Das psychologische Institut der Universität Basel wird das Projekt wissenschaftlich begleiten und die Schüler und Schülerinnen entwickeln inzwischen in Zusammenarbeit mit der Designerin und den Produzenten IHRE Schulbekleidung. Im Anhang findt Ihr das Konzept zum Projekt MAX.MONEY 3 - Schulkleidung? |
